La valiente serie de Netflix sobre una mujer en una búsqueda de venganza años después de haber sido intimidada en la escuela secundaria ha recibido elogios por su vívida narración. Esto, en parte, es cortesía de varios eventos de la vida real que los creadores tuvieron en cuenta antes de filmar. Vea lo que inspiró el drama surcoreano La lección (La gloria).
Protagonizada por Song Hye-Kyo, Lee Do-Hyun, Lim Ji-Yeon, Yeom Hye-Ran, Park Sung-Hoon y Jung Sung-Il, La gloria sigue a una mujer que asume el puesto de maestra como parte de un elaborado plan de venganza para vengarse de un grupo de personas que hicieron de la escuela secundaria un infierno para ella. La serie de Netflix de dos partes está dirigida por Ahn Gil-ho y escrita por Kim Eun-sook. Este último, conocido por escribir dramas muy populares como Duende Es Descendientes del Sol – utiliza detalles violentos en el programa para retratar casos de acoso escolar. Estos, reveló más tarde, se inspiraron en una conversación con su hija sobre la violencia escolar, así como en extensas interacciones con sobrevivientes reales de la misma.
Los terribles detalles del bullying en La Lección (La gloria) reflejar sucesos de la vida real
La parte 1 del K-drama muestra a Dong-Eun siendo atormentada, psicológica y físicamente, por sus compañeros de clase. Esto incluye quemarse con un rizador de pelo y rayarse con alfileres. La protagonista es pobre y sus padres no pueden mantenerla. Sin embargo, el principal matón, Park Yeon-Jin, proviene de una familia adinerada. En una serie de acontecimientos inquietantes, cuando Dong-Eun denuncia el abuso en la escuela, su profesora la golpea repetidamente en medio de la sala de profesores. También intenta acudir a la policía, pero es ignorada y luego castigada por denunciar a alguien de una familia rica. Con sus marcas de quemaduras como símbolo de esta injusticia, la protagonista sufre estrés postraumático, y en un episodio se la ve en el suelo de un taller de reparación de automóviles sufriendo un ataque de pánico. Más tarde abandona la escuela y renuncia a su sueño de ser arquitecta.
Esto recuerda un desgarrador incidente ocurrido en Corea del Sur en 2006 en una escuela de niñas en Cheongju, cuando tres estudiantes de noveno grado acosaron a su compañera de clase durante más de dos semanas. Según un informe del Heraldo de Corea, los atacantes pidieron dinero a la víctima. Cuando no se cumplía esta exigencia, la golpeaban con un bate de béisbol, la quemaban con una varita rizadora, le rascaban el pecho con un pasador o incluso abusaban de ella con puños y pies. La víctima señaló que sus heridas no tuvieron tiempo de sanar ya que los abusadores le quemaban el cuerpo cada dos días para comprobar la temperatura del rizador de pelo. Al parecer, también le quitaron las costras de curación como castigo. El abuso finalmente provocó que le sobresaliera el coxis y una hospitalización de seis semanas.
Dicho esto, contrariamente al drama, el Tribunal del Distrito de Cheongju emitió una orden de arresto contra uno de los atacantes, citando brutalidad. La estudiante admitió sus crímenes durante toda la investigación. La escuela y los profesores también fueron condenados por mal manejo de la situación. En la serie, sin embargo, sólo en la Parte 2 comienza a aparecer algo parecido a la justicia, cuando el plan de venganza del protagonista se pone en marcha.
El programa provocó conversaciones sobre la violencia entre pares en Corea del Sur, que un informe A tiempo notas, es bastante frecuente. Las víctimas, según las investigaciones, suelen proceder de entornos socioeconómicos bajos. La guionista reflexionó sobre cómo los ricos están protegidos por su riqueza y la seguridad de su propia hija está garantizada por su posición en la sociedad. “Creo que la mayoría de las víctimas no pueden resolver el problema de esta manera porque no tienen padres ricos. No viven en un ambiente como [aquele] donde crece mi hija. Así que quería apoyarlos porque la realidad es dura. Y espero que la venganza de Dong-eun sea exitosa”, señaló.